几分钟就助你从语言能力上成为3D建模设计达人!(IV)–建模语言背后实际是助力数学智能的综合提升

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到目前为止,你可能在模型软件里到处都能见到不同的形状或模块!对于这个现象,实际上也有一个词叫“俄罗斯方块效果”(Tetris Effect)。

但是,认真地说,把3D模型设计引入到学生中,为数学教学开辟了一条新的方式方法。此方法倾向于强调深入概念的实际理解和运用,并有能力让学生在学习数学时需要额外的语境和陈述。它也为学生们提供了像真正的数学家和设计师一样说话的训练平台。让我们一起来看看是如何进行的:

将几何学习带到更深的理解和运用层次

从教最初图形的名字到创建形状背后的数学逻辑关联,这里面有很多东西需要去探索。

一些相关3D建模软件上的词语:如联合、横切交叉、差异(或减)都可以在Tinkercad里用基本布尔(Boolean)操作直观地展示出来。

通过虚拟三维空间向学生发送任务

基本的三维概念与笛卡尔空间(Cartesian space)的教学吻合得很好。

一些相关3D建模软件上的词语:原点、坐标、积极地和消极地在作图面上教学生们如何进行各项功能键的导航和使用。再进一步操作就可以直接连接成动画了!

助我们的数学教学课程突破想象的界限,延伸到无穷远!

试想一下,像一位数学家似的挑战自己去解开一个数学秘密使学习的更愉快和有激励性?那就要从现在用3D建模软件教你的学生如何聪明地用一些诸如“智能复制”功能键,即选择了一个对象后,按下Ctrl + D,接着移动,旋转或缩放此模型后,再多次按下Ctrl + D,从而在原点和复制点中间创造出新的复制模型出来。

一些相关3D建模软件上的词语:如相似性(Similarity)、一致性(Congruence)、图案(Patterns)、镶嵌(Tessellation)、并行(Parallel)等。

3D建模作为媒介在数学和艺术的交汇中进行创新的学习。

在Tinkercad的3D建模中有一些具有特色形状被用来创建模型的曲线等,而这些都是由一名法国工程师Pierre Bézier贡献出来并命名的。他使用这些图像和曲线等技术在70年代时设计了雷诺汽车的主体结构除此之外,还有很多方法可以用3D建模软件同时对数学、艺术及语言进行融合学习。

相关的3D建模词语有:贝塞尔曲线(Bezier Curve)、样条曲线(Spline)、分形图(Fractals)和维诺图(Voronoi Diagram.)。

希望以上3D建模功能键的进一步介绍内容对感兴趣学习此类技能的学员们给予些许帮助。若你仍对某些功能键不明白或想进一步掌握的话,可以通过圆创屋的入门套件视频 学习进行直观的了解和练习。除此之外,我们还提供了除Tinkercad外的剩余四中免费易学且实用的建模软件(Fusion360、Blender、SketchUp和123D Design)的视频学习套件,欢迎订阅预览。

更多的3D建模设计的实用知识,我会继续在以后的博文中与大家分享。谢谢您的关注和阅读!

/参考信息/: http://www.instructables.com/id/How-to-Teach-the-Language-of-3D-Modeling-and-Desig/

 

 

 

几分钟就助你从语言能力上成为3D建模设计达人!(III)– 像专家一样展示你的高级能力水平

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通过我之前与大家分享的两篇关于3D建模工具术语知识介绍后,想必有些朋友们已经迫不及待地想进行下一步的学习了?那就让我们继续努力前行吧。

提升设计技能的下一步是学习Fusion 360这款3D建模软件。在你开始之前,你应该注册一个Fusion360账户(免费给教育工作者和学生的哦)。

在探索Fusion360之前,你会发现这款软件里的工具与我们之前介绍的Tinkercad有许多类似之处。这是因为这两种产品都是以彼此一致的方式建立起来的,并为所有用户都建立一个清晰的、可访问的路径,使之更高级和具有实用性。

让我们通过对以下的术语学习来对3D建模技能开展更进一步的了解与掌握吧:

主体(Body):建模工具。您可以使用单独的机构来添加或删除几何体来实现设计的最终形状。例如,你可以为杯子和杯子的另一个主体制作一个咖啡杯,然后将它们连在一起。在Tinkercad里主体可以比较形状- 例如:形状可以组合成部件,主体可以组合成组件(Group)。Fusion 360支持三种类型的物体:固体/表面物体、雕刻体和网状体。

联合(Combine):把两个物体或部件组合成一个部件。可以同Tinkercad里的编组键(Group)进行对比。

组件(Components):用在其他建模实体的“容器”。它可以包含草图、结构几何体、甚至其他组件。组件代表真实世界的部分;制造出来的东西,可以互相装配。如果你已经有了一个你正在做的计划,最好用一个组件开始你的设计,然后在其中构建它的主体。

横截面(Cross section):把一个物体顺着一个轴进行垂直切割。在Fusion 360中,你可以用此工具来分析你的设计模型。

连接(Joint):用于装配组件和创建部件之间的机械关系,包括定义运动。了解更多关于不同类型关节的信息。

阁楼(Loft):在指定的距离上从一个形状过渡到不同的形状。例如:从一个长方形过渡到一个圆形或像船体一样的形状。

网格(Mesh):是一个顶点、边和面的集合,可以描述三维物体的形状。顶点是一个点。边是连接两个顶点的直线段。面是由边围成的平面。当用Fusion 360创造固体/表面物体时,它同时也支持网状体的建模。

参数建模(Parametric modeling):能助你描述想要数值的一种工具,并允许设计者通过改变其约束或参数来改变模型中相对应的属性,从而改变整个对象的位置或布局。例如,当你设定好一个能描述管口盖大小的参数后,随即创建完一个管子模型后,不管你所划出的管子有多长,通过此工具都会自动将管口盖放在管子的端口处。

路径(Path):在Fusion 360中绘制模型时出现的一条线。一条路径由一系列的点组成,这些点叫做“锚点”和这些点之间的线段。路径两端的锚点具有“控制句柄”,它们可以用来控制曲线路径的方向。

轮廓(Profile):一个二维草图,可以挤压成三维立体模型。

渲染(Render):创建一个模型的最终图像,它显示了应用于对象的所有表面属性。这一过程包括添加所有颜色、阴影和其他元素,如材料的物理外观,从而增加了真实感。

旋转(Revolve):绕着一个轴扫描一个二维物体后所生成的一个三维立体的形状。

塑造(Sculpt):使用直接操作创建有机模型的建模方法。你可以从五种基本的形状上进行操作:方格、四方球体、圆柱体、圆环和球。在塑造空间区域里,你可以通过简单地在细分表面上进行自由地按压或拉伸来探索这些形状的塑造。

剥落(Shell):从零件内部取出材料。即在一定厚度的墙体里挖出一个空心/空腔区域来。

模拟(Simulate):通过计算机模拟所创模型在现实世界中的作用来检查和测试此设计的实用性。这些快速迭代或测试的目的是提供有用的视觉反馈,在实际被制造出来前,以便更好地理解和改进这些设计模型。

切片(Slice):将固态物体分成两个或多个单独的三维立体模型。

扫掠(Sweep): 沿一条曲线把轮廓草图延伸到三维立体模型里。它需要两个草图,一个用于配置轮廓,一个用于路径。

希望以上3D建模功能键的进一步介绍内容对感兴趣学习此类技能的学员们给予些许帮助。若你仍对某些功能键不明白或想进一步掌握的话,可以通过圆创屋的入门套件视频(http://3droundhouse.com/how-to-videos/starter-kit/?lang=zh-hanshttp://)学习进行直观的了解和练习。除此之外,我们还提供了除Tinkercad外的剩余四中免费易学且实用的建模软件(Fusion360、Blender、SketchUp和123D Design)的视频学习套件,欢迎订阅预览。

更多的3D建模设计的实用知识,我会继续在以后的博文中与大家分享。谢谢您的关注和阅读!

/参考信息/: http://www.instructables.com/id/How-to-Teach-the-Language-of-3D-Modeling-and-Desig/

几分钟就助你从语言能力上成为3D建模设计达人!(II)

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看看现在的你吧,像个专业人士一样能对3D模型进行修改和调整了!怎么样?现在你准备好进行3D建模游戏了吗?
在我们已经掌握基本的3D建模术语和设计技巧后,现在我们要为了进入下一个维度就要挑战自己一些高级词汇(功能键的介绍)了:

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几分钟就助你从语言能力上成为3D建模设计达人!

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词语只是标签,对吗?嗯,好像有点吧。

语言可以激起你的情绪或使你咯咯笑;从另一角度来看,也能为助我们打开大门,让我们进入从未梦想过的事业领域——比如建筑、动画或工程学等。

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3D打印在三年内会深刻影响STEM+教育

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从NMC地平线项目(NMC Horizon Project)的一份新报告确定了12个新兴技术在未来一到五年内将会对STEM+教育产生重大的影响。

从技术观的角度上看,教育技术承认学习分析、移动学习、在线学习、虚拟和远程实验室的技术有望在一年或一年以下的短期里进入视野主流应用。3D打印、游戏或游戏化,身临其境的学习环境,和可穿戴技术将在两到三年的中期时间里看到可实现性。最后,柔性显示器、物联网、机器学习和虚拟助理将出现在四至五年的远景范围内。 Continue reading

看3D打印技术如何改变我们的教育和经济

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近来,3D打印技术备受关注。新公司还正在开发更便宜、更高效的3D打印机,我们已经看到了未出生婴儿的面部、人和动物假肢以及无数新奇玩具由此被创造打印出来。

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公司未来发展的主要动力就靠这些

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我们已经看到过无数的例子,其中3D打印技术可以改善企业的性能,并彻底改变其运作方式。通过近期Gartner做的一项调查,可以看出公司高管不利用这些尖端技术的全部潜力,如人工智能、数据区块链(Blockchain)受访的388位首席执行官和其他高管认为这些新技术正在被“非常低”的实施和利用在商业中,而这些技术很有可能在未来五年推动生产力的主要动力。 Continue reading

如何使孩子们在未来缩短书本与实践的距离?

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随着中国经济日新月异的不断发展,我们对外的开放程度也日益深远。“一带一路”政策的制定与执行,也使得中国经济与世界的紧密度越来越契合。种种这些都是不断要求莘莘学子的能力要更加复合和提升竞争力。那么,到底什么样的人才更能迎合和满足当下的经济环境和职场氛围呢?根据麦肯锡的一份针对中国职场人员调查的报告可以看出,具有以下素养的人就是雇主们想要得到的人才。 Continue reading

如何较早提升孩子的综合竞争力?

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不久前,我的同事Patrick在他上一篇博文中(C.I.C. (Curiosity, Imagination and Creativity) is the best asset for our kids)向大家介绍了一个Carbon公司,对于关注圆创屋的读者们,这些前沿科技讯息应该是不陌生的。巧合的事,这次我看到了关于Carbon的最新商业消息Continue reading