3D打印在三年内会深刻影响STEM+教育

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从NMC地平线项目(NMC Horizon Project)的一份新报告确定了12个新兴技术在未来一到五年内将会对STEM+教育产生重大的影响。

从技术观的角度上看,教育技术承认学习分析、移动学习、在线学习、虚拟和远程实验室的技术有望在一年或一年以下的短期里进入视野主流应用。3D打印、游戏或游戏化,身临其境的学习环境,和可穿戴技术将在两到三年的中期时间里看到可实现性。最后,柔性显示器、物联网、机器学习和虚拟助理将出现在四至五年的远景范围内。 Continue reading

看3D打印技术如何改变我们的教育和经济

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近来,3D打印技术备受关注。新公司还正在开发更便宜、更高效的3D打印机,我们已经看到了未出生婴儿的面部、人和动物假肢以及无数新奇玩具由此被创造打印出来。

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公司未来发展的主要动力就靠这些

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我们已经看到过无数的例子,其中3D打印技术可以改善企业的性能,并彻底改变其运作方式。通过近期Gartner做的一项调查,可以看出公司高管不利用这些尖端技术的全部潜力,如人工智能、数据区块链(Blockchain)受访的388位首席执行官和其他高管认为这些新技术正在被“非常低”的实施和利用在商业中,而这些技术很有可能在未来五年推动生产力的主要动力。 Continue reading

如何使孩子们在未来缩短书本与实践的距离?

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随着中国经济日新月异的不断发展,我们对外的开放程度也日益深远。“一带一路”政策的制定与执行,也使得中国经济与世界的紧密度越来越契合。种种这些都是不断要求莘莘学子的能力要更加复合和提升竞争力。那么,到底什么样的人才更能迎合和满足当下的经济环境和职场氛围呢?根据麦肯锡的一份针对中国职场人员调查的报告可以看出,具有以下素养的人就是雇主们想要得到的人才。 Continue reading

如何较早提升孩子的综合竞争力?

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不久前,我的同事Patrick在他上一篇博文中(C.I.C. (Curiosity, Imagination and Creativity) is the best asset for our kids)向大家介绍了一个Carbon公司,对于关注圆创屋的读者们,这些前沿科技讯息应该是不陌生的。巧合的事,这次我看到了关于Carbon的最新商业消息Continue reading

从一部电影虑当今教育

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上周看了一部电影,叫《模仿游戏》(The Imitation Game)。一部不算最新的影片,但可惜的是我才发现并看到。一部类似人物传记类的影片,以二战时期为背景,并以倒叙及插叙的表现形式向观众诠释故事内容。 Continue reading

你能通过上学来学到创造力吗?

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创造力(想象力),我们是否能通过学校里的知识来学习并有效地发挥好这些能力呢?若你看看这些伟大的艺术家,音乐家或企业家,会不由得感慨这些少数杰出者们所在创造力上拥有的天赋,而这些可能就是我们大多数人所只能望而兴叹了。 Continue reading

你会如何选择你的屏幕时间(被动/创造性的)?

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屏幕时间…对于当代父母来说可能会是大家讨论最多的一个话题之一。我们无法忽略屏幕的存在。现在,作为第一代“数字时代父母”的我们,需要为了我们的孩子们找到一个更好且具有创造性的方式来产生一种积极的屏幕时间经验。 Continue reading